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然(rán )而，在这个过程中，向腾(🏥)辉(🈂)这(🍳)个人物的背景铺(⏫)垫(👬)不(⏩)够，稍显单薄(bá(🎢)o )，其(🔲)次影片对于(🧢)一(yī )些细(xì(🏾) )节交代不(bú )足，如：向腾辉是怎样搭建起教育课堂的(de )？